MODELO 1

Para escolas regulares e especializadas em música – análise das dimensões didáticas (planejamento, conteúdo, avaliação), pedagógica e metodológica (corpo docente, relacionamento com alunos e famílias, métodos de ensino), com objetivo de melhorar o desempenho dos estudantes, o envolvimento do corpo docente e a qualidade do trabalho.

 

MODELO 2

Implantação de projetos de educação musical em organizações socioeducativas – Concepção, redação do texto, planejamento do espaço e da infraestrutura, compra de materiais e instrumentos, processo seletivo para contratação de professores, treinamento/capacitação da equipe, organização das matrículas, horários, documentação.